Docenten willen meer digitaal leermateriaal in het onderwijs gebruiken dan nu: het aandeel van digitaal leermateriaal in het totale aanbod van leermaterialen zou moeten gaan van 22% naar 42%. Dat blijkt uit onderzoek van Wikiwijs naar het gebruik en waardering van digitale leermaterialen in het basis- en middelbaar onderwijs, meldt de Open Universiteit in een persbericht.
Eind vorig jaar is Wikiwijs gelanceerd: een platform van docenten voor docenten om open, digitaal leermateriaal te kunnen vinden, gebruiken, bewerken en maken. De komende jaren moet Wikiwijs zich gaan ontwikkelen tot een plek met digitaal leermateriaal voor iedere docent in het hele onderwijsstelsel van basis- tot universitair onderwijs.
Stichting Kennisnet en de Open Universiteit hebben van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap de regierol gekregen in het realiseren en uitbouwen van Wikiwijs.
Over het algemeen staan Nederlandse docenten positief tegenover digitale leermaterialen: ze zien het als nuttige aanvullingen op de leer- en oefenstof, maar meestal niet als vervanging van papieren leermateriaal. Havo- en vwo-docenten doen nu nog het minst aan gebruik, bewerken, maken en delen van digitale leermaterialen. Het volledige onderzoek is beschikbaar op www.wikiwijs.nl
